第24章 鱼舟是大家的 (1/2)

“哼！你以为他就一首诗？你太不了解鱼舟了。来给你看看鱼舟对于人文学院的价值。”

苏砚秋拿出手机，点开视频，就是鱼舟朗诵中文版《生如夏花》的课堂视频。

“看看！看看！谁说鱼舟只会写英文诗。”

邹可闻用了六分钟把视频看完，心中震撼又复杂。但老太太今天铁了心来要人，怎么可能空手回去。

“哼，这只是把《let

life

be

beautiful

like

summer

flowers》翻译成中文版罢了，算不得数。”

“我说姓邹的，你这是蛮不讲理，鱼舟是龙国人，哪有把自己的诗翻译成中文的道理。”

“反正这个不做数。”邹老太太这一招一力破万法，真的无敌了。

“你是真赖皮。好好好！逼我出绝招是吧，你等着。”苏砚秋一阵风跑了出去，没过一会儿，又是一阵风跑了回来。手里还拿着一幅字画。

苏砚秋打开字画，是一幅字，篇幅很大，

起首题目《龙国少年说》。

【少年智则国智，少年富则国富；

少年强则国强，少年独立则国独立；

少年自由则国自由；少年进步则国进步；

少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；

少年雄于地球，则国雄于地球。

。。。。

洋洋洒洒，字字雄伟，句句刻骨。】

鱼舟其实只是写了一部分，也就是前世课本上的一部分，原因是这文章很长，虽然他都看过，但能背下来的就这一段，也是前世语文老师的功劳，都是被逼的。

苏砚秋看着邹院长被这幅字震撼到的表情，心里的得意，那种舒爽，都要藏不住了。

“邹院长，鱼舟这篇文章，已经送到今年的百大高校成果展去了，您掌掌眼，能不能拿个奖！”

“能！肯定能！”邹院长也无法对此做违心的评价。

“我坚持认为，鱼舟更适合外国语学院，他这样的双语老师，我们极缺。而且我听说他还会俄语，日语和韩语。这种人才我们外国语学院不可能放手。”

“邹可闻，你怎么油盐不进呢？你不放手，我们就得放手？不可能，绝对不可能。”

“那我们就去校长那里说道说道。”

“鱼舟是我们的，去哪里说道，都是我们的。”

“鱼舟是学校的，也是大家的，你们不要搞小团体，搞山头主义！”

“姓邹的，你别偷换概念，乱扣帽子。我不吃你这套。”

“那我们去找校长评评理，一个会五门外语的老师，委屈在你们人文学院，这是什么道理？”

“你把话说清楚！什么叫委屈？”