第355章 先学后付 (2/3)

是一个链接。

打开一看。

竟然是一个叫做杭城观察的自媒体新闻号。

将家长举报教改的事情，进行了报道。

而且视频里还采访了很多家长学生。

“好家伙，这是打算把事情闹大？”

如果只是内部的举报，确实很快就能过去，学校很快就能复工。

但如果扩散到了社会。

那影响就不好预判了。

毕竟在网上，好事也可能断章取义成了坏事！

他点开下面的评论一看。

果然是各种牛鬼蛇神又出来了。

【我就是当事学校的家长之一！学校这种忽然的行为实在是太不负责任了！】

【表面上说是什么对学生有益，但根本没问过我们学生和家长的意见啊？】

【如果说是好事，为什么学校不敢公开具体的教改内容呢？而且我查过了，国家层面并没有下这方面的红头文件，这是打算搞局部特殊吗？乱搞！】

【就是说，任何事情都需要大家的同意才行，更何况，这是学校呢？我看了报道说，不仅是高中还有大学都有！忽然的调整，让那些即将面临高考毕业的孩子怎么办？】

【我觉得有些太随意了，学校代表的可是国家的未来，民族的未来！这么轻易的在小地区搞试点，成何体统？】

【我只能说懂的都懂，表面说对学生未来利好，可是学校历来的嘴脸，谁知道弄完之后，是不是要加钱？是不是要偷偷收费？】

……

张昊看了一圈。

压根没看到几个人真的清楚教改的内容。

当初之所以不公布，是因为打算等准备的差不多了，再公布社会。

结果现在连学校想加钱收费都来了？！

想象力真是丰富。

明明是好事，果然被说成了坏事。

学校免费给你们孩子做社会化培训都不要，这些家长就这么喜欢给培训机构交钱吗？

信得过机构却信不过学校。

也是有些啼笑皆非。

而且现在的家长，在孩子教育方面，确实是容易应激。

明明现在根本没损害到任何利益。

就开始暴跳了。

罢了。

张昊关掉手机，不再看下去。

忍不住笑了笑。

“反正骂的不是我~”

虽然很多人不同意教改的突然，但矛头是学校和教育系统。

跟自己没半毛钱关系。

所以也就没有任何压力。

她们要闹就闹吧。